Nuestro proyecto – Include me

Objetivos

El objetivo principal es educar a los entrenadores para que fomenten la práctica del fútbol en un entorno seguro e integrador y darles las herramientas necesarias para implicar y desarrollar a los jóvenes jugadores para que no pierdan el interés y sigan practicando el deporte.

Así, los principales objetivos específicos son:

Objetivo 1

Crear materiales educativos que formen a los entrenadores en valores como el trabajo en equipo, el respeto y la empatía, a través del fútbol, que puedan utilizar en su vida diaria.

Objetivo 2

Sensibilizar sobre el potencial del deporte como herramienta de inclusión social.

Objetivo 3

Apoyar la participación de jóvenes adultos de entornos desfavorecidos en actividades comunitarias.

Objetivo 4

Elaborar una estrategia común para hacer frente a las necesidades comunes en materia de educación y deporte.

Objetivo 5

Reforzar la capacidad de las organizaciones participantes para trabajar a escala transnacional e intersectorial (deportes, educación, digitalización, etc.)

Grupos objetivo

Los participantes en el proyecto se dividen en DOS grupos:

1. Participantes DIRECTOS, que se beneficiarán directamente de las actividades organizadas en el marco del proyecto, a saber, mentores y formadores de adultos (educadores) y jóvenes adultos.

Los mentores de adultos, entrenadores, educadores… son el primer grupo principal, especialmente aquellos que carecen de recursos metodológicos y formativos a la hora de entrenar a personas procedentes de entornos desfavorecidos o de zonas o distritos marginados y necesitan aprender nuevas técnicas y herramientas que les ayuden a mejorar la calidad de sus programas de entrenamiento futbolístico y el alcance de sus actividades.

Jóvenes adultos, especialmente los procedentes de zonas desfavorecidas, entornos difíciles, inmigrantes o con dificultades económicas, que puedan beneficiarse del entrenamiento y la práctica del fútbol como medio de inclusión social y/o vías de profesionalización.

2. Participantes INDIRECTOS y STAKEHOLDERS DEL PROYECTO , que se beneficiarán indirectamente de las actividades organizadas en el marco del proyecto. Se llegará a ellos a través de actividades de difusión y explotación, ya que pueden estar interesados en aprovechar los resultados del proyecto: institutos que ofrecen fútbol como actividad extraescolar, clubes deportivos, departamentos de servicios sociales de ayuntamientos con los que colaboran los socios, otras organizaciones no formales e informales que desean mejorar y ampliar la oferta de su oferta de formación futbolística, etc. Indirectamente, todos los miembros mencionados se beneficiarán del proyecto, ya que conocerán los resultados del proyecto sobre los recursos educativos abiertos y los materiales desarrollados en el marco del proyecto. En caso necesario, las organizaciones asociadas les proporcionarán apoyo y asesoramiento en relación con la explotación de los resultados del proyecto.

Guías

GUÍAS PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL A TRAVÉS DEL FÚTBOL

Guías basadas en buenas prácticas / estudios de casos... orientadas a la inclusión social a través del fútbol

Las guías se dirigen a los profesionales que podrían implicar y apoyar a jóvenes de entornos desfavorecidos para que participen en actividades deportivas, en particular, para que se unan a un equipo de fútbol.

Las directrices ofrecen una descripción exhaustiva de los beneficios del deporte y el trabajo en equipo para los jóvenes, especialmente los procedentes de entornos desfavorecidos. Contienen consejos sobre cómo abordar cuestiones importantes como la inclusión, la comunicación y la motivación, así como la medición del impacto.

Se basan en entrevistas individuales y grupos de discusión con entrenadores y educadores, así como en buenas prácticas a escala de la UE.

La guía se elabora conjuntamente, con aportaciones de profesionales en múltiples fases de desarrollo, e incluirá citas y ejemplos de experiencias reales. Los jóvenes que se han beneficiado de los principios identificados a través del programa serán entrevistados por los socios del proyecto acerca de sus experiencias.

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